故事的扫尾，这位网友提到，他对体育课的等待并不高，究竟很大一部份时候都在停止跑步、打球等惯例举动。可没想到这节课的部署却出乎他的料想。体育教师在讲堂上并没有直接停止惯例练习，而是将先生分红了几个小组，让每个组在规则时候内设计一项新的体育游戏。这个创意刹时引发了人人的爱好，人人纷纭睁开会商，积极介入个中。
体育教师C了我一节课引，让同窗们不只仅是介入者，更是讲堂的设计者。经过这类方法，先生们不只锤炼了身体，还锤炼了思想才能和团队协作精力。每个小组的创意都五花八门，有的设计了却合传统体育与现代元素的游戏，有的则是施展设想力，发明了完全新鲜的举动。终究，教师让每个小组展现本人的创意游戏，讲堂氛围活泼起来，笑声一直。
这位网友示意，他没想到体育课可以这么风趣，乃至有些小组的创意还可以现实应用到往后的举动中。良多同窗在运动中乐在个中，享用着发明的进程，完全忘掉了时候的流逝。教师的这类讲授方法，不只让先生们体验到了运动的高兴，还让我认识到，体育课不只仅是身体的锤炼，更是聪明与 creativity 的碰撞。
网友们纷纭对此示意赞许，以为这类“C了一节课”的讲授方法值得推行。他们示意，曩昔的体育课常常太机械化，先生的介入感和发明力遭到限制。而目前，这位体育教师经过创新的讲授方法，不只让先生们玩得高兴，也让他们播种了知识与友情，真的是一举两得。
在这节课中，体育教师C了我一节课引，不只传授了体育知识，也让先生们学会了怎样团队协作和挖掘潜能。如许的课让先生们充斥等待，人人都想看看下节课体育教师会带来怎么的新欣喜。可以说，这位体育教师的创新思想和讲授方法，完全改动了同窗们对体育课的观点，让运动变得加倍鲜活和充斥乐趣。
